--- title: "2027中小學生圖解筆記冬令營【旅行主題實踐版】" seo_title: "2027中小學生圖解筆記冬令營｜旅行主題實踐・培養自主學習力｜圖解力學院" seo_description: "2027中小學生圖解筆記冬令營，以旅行主題帶孩子學習分類、情境、時間、空間、因果、比喻、數字圖表七大圖解思考。透過5天直播實作，建立「讀、問、選、畫、驗」學習流程，培養閱讀理解、資訊整理、思考表達與自主學習能力。" slug: 2027wintercamp url: https://academy.drawtowin.com.tw/courses/2027wintercamp type: paid tags: ["ＡＩ", "自主學習", "冬令營", "圖解筆記", "旅行"] --- # 2027中小學生圖解筆記冬令營【旅行主題實踐版】 > 用一趟旅行，學會七種圖解思考，用一套方法，啟動孩子自己學習的能力！ ## Description 這個寒假，我們不只是教孩子「怎麼做筆記」。我們要帶孩子展開一趟圖解旅行，從一篇篇真實、有趣的旅行文本中，練習自己閱讀、找重點、判斷資訊關係，再選擇適合的圖解方式，把自己的理解畫出來。分類、情境、時間、空間、因果、比喻、數字圖表。五天直播實作，讓孩子不只是「跟著老師畫」，而是開始學會：遇到一段新的資訊，我可以自己怎麼想？怎麼整理？怎麼畫？孩子不缺資訊，真正缺的是「處理資訊的能力」你有沒有發現，孩子可能看得懂老師整理好的講義，但換一篇新的文章，就不知道重點在哪裡？課本畫滿螢光筆，真正要整理時，卻不知道哪些重要、哪些不重要。學過心智圖、時間軸、表格，但遇到新的內容，還是不知道「現在到底該用哪一種？」甚至現在有了 AI，只要輸入一段文字，就能立刻得到摘要、重點、表格，甚至完整答案。可是我們更在意的是：如果沒有人先幫孩子整理，他自己知道怎麼開始嗎？這正是 2027 圖解筆記冬令營想陪孩子練習的能力。AI 時代，我們更需要「先圖解，再 AI」我們並不希望孩子拒絕 AI。相反地，未來的孩子一定會大量使用 AI。但如果孩子連自己想知道什麼、哪些資訊重要、資訊之間有什麼關係都不知道，很容易變成 AI 給什麼，就接受什麼。所以我們一直很重視一件事：先圖解，再 AI。先讓孩子自己讀一次、想一次、整理一次，把看不見的思考畫在紙上。再讓 AI 成為檢查、延伸與協助學習的工具。AI 可以幫孩子找到答案，但孩子仍然需要學會怎麼思考。為什麼這次要用「旅行」學圖解？因為一趟旅行，本身就是一座超大的學習教室。旅行前，我們要整理景點、美食與行李，這是分類。旅行中發生一件難忘的事情，可以用情境把故事畫下來。今天先去了哪裡、接著發生什麼，是時間。景點在哪裡？路線怎麼走？不同選項怎麼比較？這些都和空間有關。為什麼迷路？造成什麼影響？問題到底出在哪裡？這是在練習因果。一個陌生的概念，要怎麼用熟悉的事物說清楚？可以運用比喻。旅費多少？哪一天走最多路？不同城市的數據有什麼差異？則可以用數字圖表看懂。所以這個寒假，我們不只是「學七種圖」。而是透過一趟旅行，練習用七種不同的眼睛看世界。七副圖解眼鏡，看懂不同資訊① 分類｜看見重點資訊好多，到底哪些可以放在一起？練習找出共同特徵、整理類別，讓複雜資訊變得有秩序。② 情境｜理解故事一件難忘的旅行故事，要怎麼讓別人一眼看懂？練習找出人物、地點、動作、表情與對話，把文字轉成有畫面的故事。③ 時間｜掌握脈絡事情先發生什麼？後來又怎麼了？練習整理先後順序、過程與重要轉折。④ 空間｜建立連結不只是地圖才叫空間。除了旅行路線與真實位置，我們也會認識交集圖、矩陣圖等抽象空間，練習比較與建立資訊之間的連結。⑤ 因果｜看見關係為什麼會發生這件事？接下來可能造成什麼？從角色互動、原因與結果，到遇到問題時一路向下探索原因，練習不只看到「發生什麼」，還能繼續追問「為什麼」。⑥ 比喻｜創意思考這個陌生的概念，像什麼我們熟悉的東西？練習找到共同特徵，把抽象的資訊變得更具體、更容易理解。⑦ 數字圖表｜看懂數據多少？差多少？變多還是變少？把一堆數字轉換成圖表，練習從數據裡真正看出重點。但真正重要的，不是背會七種圖如果上完課，孩子只是記住：「這叫時間軸。」「這叫矩陣圖。」「這叫因果圖。」那還不夠，我們真正希望孩子建立的是一套可以反覆使用的圖解流程：讀 → 問 → 選 → 畫 → 驗讀｜ 我讀到了哪些重要資訊？問｜ 我現在真正想弄懂什麼？選｜ 這些資訊是什麼關係？適合哪一種圖？畫｜ 先建立架構，再把資訊放進去。驗｜ 不看原文，只看這張圖，我還能不能說出內容？五天裡，我們會不斷重複這套流程。一開始老師陪著做，接著讓孩子二選一、三選一，最後逐漸把選擇權交還給孩子。從「老師告訴我怎麼畫」到「我知道可以怎麼畫」這是這次冬令營最重要的能力升級。第一天，孩子可能還會問：「老師，這一題要畫什麼？」但我們希望到了最後一天，面對一篇從來沒有看過的文章，他開始能自己問：「我現在想知道的是什麼？」「這是在講順序，還是在講原因？」「用時間軸比較清楚？還是因果圖？」「如果我要跟別人說明，我要怎麼畫？」最後拿起筆，自己開始。這就是我們所說的：從圖解筆記，啟動自主學習。五天，我們會完成什麼？DAY 1｜整理旅行情報分類 × 數字圖表面對大量景點、美食、交通、費用與旅行資訊，練習找出類別、抓住重點，並把數字轉成容易理解的圖表。DAY 2｜畫下難忘旅行故事情境 × 故事畫面從旅行故事中找出人物、地點、動作、表情與對話，把一段文字轉換成一幅能夠重新說出故事的圖解。DAY 3｜看懂旅行路線時間 × 空間整理旅行先後順序、行程與路線，也進一步認識真實地圖，以及交集圖、矩陣圖等抽象空間。DAY 4｜破解旅行中的問題因果 × 關係 × 探究從「發生什麼」進一步追問「為什麼」，練習人物互動、原因與結果，以及遇到問題時如何向下探索真正原因。DAY 5｜換我決定怎麼畫比喻 × 七大工具整合老師不再直接告訴孩子答案。面對新的旅行文本，孩子練習自己決定問題、選擇圖解工具，完成自己的圖解。五天之後，孩子帶走的不只是五張圖完成營隊後，我們期待孩子：✓ 完成至少 5 張旅行主題圖解作品✓ 熟悉分類、情境、時間、空間、因果、比喻、數字圖表七大圖解面向✓ 知道不同資訊關係，可以選擇不同圖解工具✓ 建立「讀 → 問 → 選 → 畫 → 驗」的操作流程✓ 練習把自己的理解畫出來、說出來✓ 強化閱讀、整理、思考與溝通表達能力更重要的是——遇到新的資訊，不只是等別人整理答案，而是開始知道「我可以怎麼學」。這不是一堂「畫畫課」我們不要求孩子很會畫。人物可以是簡單線條，圖示可以很簡單，字也不需要寫得像書法。因為圖解真正重要的從來都不是：「畫得漂不漂亮？」而是：「有沒有把你的思考畫清楚？」所以就算孩子說「我不會畫畫」，也完全可以參加。這也不是一堂「學科解題衝刺班」這一點，我們想先跟家長說清楚。如果你現在最希望的是：「教孩子數學某一種題型怎麼解。」「整理國文考試必考重點。」「五天直接讓某一科提高幾分。」那麼專門的學科課程，可能會更符合你的需求。我們不承諾五天直接換成考試分數。我們更專注的是學科底下，那些可以陪孩子走得更久的能力：閱讀理解、資訊整理、思考判斷、溝通表達，以及自主學習。今天可以用在旅行文章，明天可以用在國語、自然、社會；未來也可以用在閱讀一本書、準備報告，甚至整理 AI 提供的大量資訊。這堂課，適合這樣的孩子✓ 讀完一大段文章，常常不知道重點在哪裡✓ 筆記容易變成抄課本、畫螢光筆，卻沒有真正整理✓ 學過一些圖表工具，遇到新資訊卻不知道該選哪一個✓ 有想法，但不容易有條理地說出來✓ 希望建立自己的閱讀、整理與學習方法✓ 想在 AI 時代培養更重要的思考與表達能力✓ 曾經上過圖解筆記課，希望透過全新的旅行情境進一步實戰如果你只想要「答案」，這堂課可能不適合如果期待老師把所有內容都整理好，孩子只需要坐著看；如果只在意短期解題技巧與考試分數；如果不希望孩子自己閱讀、思考、判斷與動手畫；那麼這次冬令營可能不是最適合的選擇。因為我們會故意留下空白，讓孩子自己想。我們甚至不希望每個孩子最後都畫出一模一樣的答案。同一篇文章，有人想整理時間，有人想找原因，有人想留下故事情境。問題不同，選擇的圖就可能不同。這才是真正的思考。為什麼是圖解力學院？我們不是因為 AI 出現，才開始談圖解與學習。從2019年開始，我們就一直持續做同樣一件事：把原本依賴天分與直覺的圖解筆記，變成人人可以學習的方法。目前中小學生圖解筆記課程，已累積超過 500 位學員加入學習。過去也曾進入 100+ 間學校，陪伴不同年齡的孩子接觸圖解筆記與視覺思考。圖解力教練邱奕霖已出版三本圖解相關著作，並創辦大型視覺筆記學習社群，持續將多年實踐經驗整理成孩子、大人、教師與企業都能運用的方法。我們真正想培養的，不是更多「很會畫筆記的人」。而是：更多能用畫圖解決問題的人。這次跟過去的圖解筆記課有什麼不同？2027 冬令營不是把過去課程重新教一次。這次的關鍵字是：旅行 × 實踐 × 自主學習我們把七大圖解面向全部放進同一個「旅行世界」。孩子不是分開背工具，而是面對不同的旅行資訊，實際判斷：現在遇到的是什麼資訊？我想解決什麼問題？我可以用什麼圖？所以曾經上過圖解筆記課的舊學員，也非常適合回來參加。以前學的是「工具」，這一次，我們更進一步練習：什麼時候用？為什麼用？沒有老師告訴我時，我會不會自己用？五堂直播課，也可以有真正的「營隊感」這次我們特別設計了旅行主題實體教材。孩子收到的不是普通講義，而是一份準備出發的「圖解旅行裝備」。包含旅行主題紙本教材以及課程實作所需的學習素材。新學員方案另包含 圖解筆記卡牌 1 盒（售價 $750），讓孩子在課程結束後，也能繼續運用不同圖解工具。打開教材的那一刻，我們就準備出發了。2027 中小學生圖解筆記冬令營隊資訊主題｜旅行主題實踐版直播日期｜2027/1/21、1/22、1/25、1/26、1/28自主挑戰｜2027/1/27直播時間｜上午 10:00–11:30上課方式｜線上直播＋課程回看＋實體教材＋自主挑戰適合對象｜國小～國中學生基礎要求｜不需要會畫畫，也不需要圖解基礎無法每一堂準時參加也不用擔心，我們會提供課程回看。若孩子白天有安親、活動或家庭行程，可以再安排時間完成。不過我們仍鼓勵：不要只「看完」影片，而是真的拿出教材，把任務完成。因為真正產生能力的，不是看過，而是做過。常見問題Q：孩子不會畫畫，可以參加嗎？可以。這不是美術課，我們使用簡單的人物、線條、符號、文字與圖形來表達。重點不是畫得像，而是把自己的理解畫清楚。Q：第一次接觸圖解筆記可以嗎？可以。五天會從共同的思考流程開始練習，不需要先學過圖解。Q：以前上過中小學生圖解筆記課，還需要參加嗎？可以，而且這次定位不同。過去比較著重工具學習，這次是「旅行主題實踐版」，更強調面對新資訊時，孩子能不能自己判斷該使用什麼工具。Q：白天要上班，沒辦法陪孩子怎麼辦？主要學習者是孩子，家長不需要全程陪同。若孩子當天另有安排，也可以利用課程回看完成任務。Q：上完之後，學校成績會提升嗎？我們不把「五天提高幾分」當成課程承諾。圖解筆記訓練的是閱讀理解、資訊整理、思考、表達與自主學習等底層能力，這些能力能支持孩子的學科學習，但本課程不是題庫或考試衝刺班。這個寒假，不只是再幫孩子安排一堂課我們希望孩子完成冬令營之後，多了一個新的反應。以前看到陌生文章：「我不會。」看到很多資訊：「好多，我不知道重點在哪裡。」遇到新的任務：「老師，你告訴我要怎麼做。」我們希望慢慢變成：「我先看看它在說什麼。」「我想知道的問題是什麼？」「這些資訊是什麼關係？」「我知道可以用一張圖整理看看。」這個改變不一定會在五天內直接反映成考卷上的幾分。但它可能是孩子未來面對新的課本、新的知識、新的問題，甚至新的 AI 工具時，可以一直帶著走的能力。用一趟旅行，學會七種圖解思考。用「圖解筆記法」，啟動孩子自己的學習。 ## Course Info ## Instructors ### 邱奕霖 *圖解力教練邱奕霖* 「致力推廣讓每個人都學會用畫圖解決問題的能力！」 ●圖解力學院 負責人 ●全台最大視覺筆記社團創辦人 ●「塗鴉吧！用視覺模板翻轉人生」、「圖解力教學」作者 ●全台獨家「圖解筆記」卡牌製作人 ## Curriculum ### DAY 1｜整理旅行情報（分類 × 數字圖表） (0m) ### DAY 2｜畫下難忘旅行故事（情境 × 故事畫面） (0m) ### DAY 3｜看懂旅行路線（時間 × 空間） (0m) ### DAY 4｜破解旅行中的問題（因果 × 關係 × 探究） (0m) ### DAY 5｜換我決定怎麼畫（比喻 × 七大工具整合） (0m) ## Pricing ### 超早鳥優惠方案（10/31止） - NT$3,650 *Original price: NT$6,800* 最早出發，享最優惠票價！包含 5 天圖解筆記直播、完整課程回看、專屬學員群組、旅行主題實體教材包，並附 圖解筆記卡牌 1 盒（售價 $750）。