2026暑期【21天圖解學習力成果營】

這個暑假，你可以讓孩子再多上一堂課
也可以讓他，第一次真正完成一份「學習成果」

很多孩子不是不努力，而是：

👉 學了，卻沒有整理
👉 懂了，卻說不出來
👉 做了，卻沒有留下

所以學習變成一件——
很忙，但沒有累積的事。

這堂課的目標很單純：

👉 用21天，讓孩子完成一份看得見的學習作品集
👉 同時學會一套可以帶走的學習方法

▋為什麼孩子上了很多課，卻沒有留下什麼？

你一定看過這個畫面：

孩子參加完營隊、課程、活動
有照片、有回憶、有證書、有作品

但過了一段時間問他：

👉「你學到了什麼？」

他卻說不太出來。

問題不是孩子不認真，而是：

👉 有體驗，但沒有整理
👉 有學習，但沒有輸出
👉 有參加，但沒有成果

久了之後——

孩子會覺得學習很空，家長也很難判斷：到底有沒有真正成長？

▋這堂課不一樣的地方

我們不只是讓孩子「學」
而是帶他建立一個可以重複使用的系統：

👉 圖解自主學習系統

在AI時代，真正重要的不是學多少
而是孩子能不能：

👉 自己整理資訊
👉 把重點講清楚
👉 把經驗轉成成果

❗這堂課只做一件事：

把「學習」，變成看得見、帶得走的成果

▋為什麼是21天？完整的學習設計旅程

真正的學習改變，不會只發生在5天

👉 需要「前期啟動」
👉 需要「中期練習」
👉 需要「後期完成」

所以我們設計成一個完整的21天歷程：

🟡 Day1–Day7｜啟動與探索（線上課＋引導）

孩子會透過錄製課與簡單任務：

✔ 理解什麼是圖解學習
✔ 開始探索興趣方向
✔ 建立基本整理能力

👉 從「不知道怎麼開始」
→ 到「開始有方向」

🔵 Day8–Day12｜直播實戰（5天關鍵期）

每天1小時直播帶練：

✔ 每天完成一張圖解成果
✔ 即時引導與修正
✔ 建立表達與整理能力

👉 這5天，是能力真正長出來的關鍵

🟢 Day13–Day21｜整理與產出（陪跑完成期）

孩子會：

✔ 優化圖解內容
✔ 整理完整作品集
✔ 完成最終表達練習

👉 從「會做」
→ 到「完成一份成果」

▋這21天在做什麼？

我們用一套簡單但有效的流程，「5E圖解自主學習法」帶孩子完成學習：

👉 探索興趣（不再說不知道）
👉 整理重點（知道重點在哪）
👉 表達想法（說得出來）
👉 延伸學習（開始有方向）
👉 建立未來（知道下一步）

讓學習變成「可以累積的能力」

▋5天直播課程在做什麼？

Day 1｜找到興趣方向

孩子完成「興趣探索筆記」

用九宮格探索不同可能，不再只說「我都可以」、「隨便」、「不知道」

Day 2｜講出重點

孩子完成「興趣重點筆記」

用交集圖整理「為什麼喜歡？重點是什麼？關鍵要素有哪些？」

Day 3｜說出故事

孩子完成「興趣故事筆記」

用Ｗ故事圖整理經驗與過程，讓內容有邏輯、有畫面

Day 4｜延伸學習

孩子完成「興趣表達筆記」

搭配AI進行多元筆記、專欄文章、簡報、推薦書單的產出

Day 5｜整理未來方向

孩子完成「興趣發展藍圖」

用「流程圖＋階層圖」整理未來可能，開始有方向，而不是只有喜歡

▋21天後，孩子會帶走什麼？

不是上完課的感覺
而是實際完成：

✔ 5張主題圖解筆記
✔ 1份個人學習作品集
✔ 1次完整表達經驗

👉 可以直接應用在：

自主學習｜學習歷程｜報告表達｜面試準備

這堂課真正的價值

你不是在買5天直播課

而是在買這三件事：

✔ 一套可以持續使用的學習方法
✔ 一次完整完成成果的經驗
✔ 一個孩子開始會學習的轉變

👉 很多孩子不是不會
👉 是從來沒有「完成過」

這堂課，讓他第一次完成。

▋課程資訊

📅 時間
7月6日～10日，晚上 19:30–20:30（含QA）

📍 形式
線上直播 × 錄製課 × 群組陪跑 × 實體教材

🎯 期間
完整21天學習設計

▋適合對象

• ✔ 有興趣但不知道怎麼發展
  ✔ 想提升表達與整理能力
  ✔ 學很多但無法轉化成果
  ✔ 家長希望看到「實際成長」

  適合：國小中高年級～國中

▋方案與價格

🎯2026暑期【21天圖解學習力成果營】

👉 5月早鳥方案價：3,650元(原價6650元）

(含課程直播、一年回看、實體教材、群組交流）

👉 6月晚鳥方案價：4,650元(原價6650元）

▋最後，我想跟你分享一個很個人的故事

今年，我出版了新書——《圖解致富》

很多人現在看到我在做圖解教學、課程、內容創作
會覺得這好像是一條很清楚的路

但其實不是><

我從小就喜歡畫圖

卻花了30多年，才真正理解——

👉 原來「畫圖」可以變成一種學習與思考的方法

然後又花了將近10年，才慢慢把這個興趣，變成一項專業，甚至成為自己的事業

這段路，其實可以不用這麼長

也是因為這樣，我才開了這堂課

👉 我想讓更多孩子

不用再用這麼多時間摸索，就能提早知道：

✔ 如何整理自己的想法
✔ 如何把興趣變成成果
✔ 如何建立學習的方向

這堂課，其實也是我開給我家孩子的

我希望他們不是被動地學習

而是：能主動探索、持續學習

👉 在這個網路與AI時代，知識不再稀缺，真正有價值的，是「能不能創造內容」

當孩子能把想法整理出來，能用自己的方式表達出來

他不只是學會一個技能，而是開始擁有：

✔ 學習的動力
✔ 表達的自信
✔ 成長的成就感

👉 甚至開始感受到「知識創作」的樂趣與價值

這也是我相信，未來最重要的一種能力

如果你也希望這個暑假，孩子不只是參加了一個活動

而是：

✔ 更了解自己

✔ 更願意學習

✔ 開始找到方向

那這堂課，會是一個很好的起點

👉 名額有限，現在開放報名