在訪談 100 位學員的計畫中，我特別期待能聽到不同身份的人，如何在圖解學習與人生轉折中找到力量。

這一次，我坐下來與 swear 老師對談，三十分鐘的交流卻像是一趟完整的人生縮影：從快樂學習的童年，到求學時期的摸索；從教職現場的熱情，到最後選擇離開教職、投身自由教育者的勇敢決定。

學習的起點：快樂與自學的策略

swear 老師談起小學時期，語氣裡帶著一種懷念。

那是一段快樂學習的時光，她很早就養成一套屬於自己的學習方法，能在課堂之外找到解決問題的方式。

不過，真正的挑戰出現在 國一的數學代數。
從小學到國中的轉換，就像一場坡度突然加陡的爬升。數學不再只是加減乘除，而是充滿符號、未知數、抽象的推理。

對當時的她來說，這是一道難以逾越的牆。

但與其說她被卡住，不如說她在「卡關」中摸索出自救的方法。

她不斷翻閱參考書，請教老師，也設計出自己能理解的解題策略。這份韌性，讓她挺過了那段時光，也為往後的學習打下了基礎。

多年後回頭看，她才明白：這份自學精神，正是讓她能夠一路走來，最後選擇成為一位老師的原因。

命定之書：《與成功有約》

在整段求學歷程中，有一本書對她影響深遠，那就是…